PODRĘCZNIKI DLA UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH

Drukuj

Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 2 w Gołdapi przedstawia poniżej harmonogram wprowadzania bezpłatnego dostępu do podręczników, materiałów edukacyjnych oraz materiałów ćwiczeniowych przeznaczonych do obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego od roku 2014/2015.

HARMONOGRAM

Ponadto, informuje, że więcej wiadomości na temat wprowadzanych zmian, dotyczących podręczników dla uczniów klas pierwszych,  znajdziecie Państwo na stronie www.naszelementarz.men.gov.pl - w zakładce: Dla Rodziców.

KRONIKA PÓLKOLONII „POZNAJ SWÓJ REGION” 11 sierpnia 2014 r.

Drukuj

Jak zwykle, najpierw był apel i zdanie relacji ze stanu zastępu. Zjedliśmy jagodzianki, a następnie udaliśmy się nad Jezioro Gołdap, ponieważ jeszcze raz chcieliśmy popływać, poszukać muszelek, wznieść  budowle z piasku. Pogoda bardzo dopisała, więc zrealizowaliśmy te plany. Oprócz chusty animacyjnej były balony. Druh Michał, Kamil i druhny: Ada, Beata, Klaudia uczyły, jak wykonać zwierzęta i przedmioty. Szybko powstawały szable, myszki, jamniki.

Na pół godziny przed obiadem część dziewczyn kończyła wydrapywanki, pozostałe malowały kredą po chodniku. Chłopcy grali w tenisa stołowego, piłkę nożną.

Kiedy przybyliśmy na obiad, czekał na nas kapuśniak. Choć zazwyczaj niezbyt smakuje, dzisiaj szybko znikał z talerzy. Na drugie danie był makaron polany sosem, w którym znajdowało się mięso drobiowe. Ach! Jakie to było dobre. Mniamucha!

Po obiedzie najpierw odbył się festiwal piosenki. Następnie rozstrzygnięto konkursy i wręczono nagrody. Oto laureaci:

„Wydrapywankamoje imię”

I miejsce Oliwia Radziszewska, Oliwia Murawska
II miejsce Rozalia Stanek
III miejsce Julia Nowak
wyróżnienie Katarzyna Witkowska, Aleksandra Jasionowska

„Budowla z piasku”

I miejsce Erwin Furtan, Dominik Osiński, Szymon Wysocki
wyróżnienie Eryk Racis

Festiwal piosenki – repertuar dowolny

dzieci młodsze: 5 - 8 lat dzieci starsze: 9 - 12 lat zespoły
Aleksandra Słowikowska Oliwia Bagińska Aleksandra i Maciej Słowikowscy
Dominik Osiński Natalia Górska
Marcel Zalewski Zofia Sidor

Nadszedł czas rozstania, ponieważ dzisiaj koniec półkolonii :(

Wszystkie dzieci otrzymały dyplomy za aktywny udział w śpiewach, grach i zabawach podczas półkolonii „Poznaj swój region”. Każdy dostał wyposażony piórnik i słodycze.

„Kawałek nieba jest w każdym uśmiechu,
W każdym życzliwym słowie,
I przyjaznym geście,
W każdym pomocnym czynie”.

Phil Bosmans

,

Organizator półkolonii „Poznaj swój region” - Stowarzyszenie „Szkoła pod lasem”

ogromnie dziękuje

za dofinansowanie wypoczynku:  Gminie Gołdap, Fundacji Wspierania Przedsiębiorczości Regionalnej w Gołdapi, Gminnej Komisji ds. Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Gołdapi, Nadleśnictwu Gołdap.

Bardzo dziękujemy

dyrektorowi Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego za udostępnienie szkoły, nadleśniczemu Andrzejowi Wyłuckiemu za możliwość korzystania z wiaty edukacyjnej w Lesie Kumiecie.

Bez pomocy wymienionych instytucji i osób zorganizowanie półkolonii byłoby trudne.

KRONIKA PÓLKOLONII „POZNAJ SWÓJ REGION” 10 sierpnia 2014 r.

Drukuj

Po porannym apelu, jak zwykle, było drugie śniadanie.

Następnie udaliśmy się nad Jezioro Gołdap, na plażę miejską. Tam kąpaliśmy się, graliśmy w siatkówkę, w piłkę nożną, wznosiliśmy budowle z  piasku. Mieliśmy zabawy z chustą animacyjną i balonikami wypełnionymi wodą. Było miło, zabawnie, bezpiecznie.

Po powrocie do szkoły zjedliśmy obiad, a potem rysowaliśmy kolorową kredą po chodniku, graliśmy w ping – ponga i śpiewaliśmy – karaoke. Repertuar był bardzo urozmaicony

Na krótko przed pójściem do domu otrzymaliśmy nagrody za budowle z piasku. Oto dzisiejsi laureaci:

I miejsce Bagińska Oliwia, Szewczuwianiec Arkadiusz, Kramkowska Julia, Malinowska Amelia
II miejsce Gryko Filip, Gryko Maciej, Węcek Marcin, Rykaczewski Olaf
III miejsce Słowikowski Maciej, Kliniewski Jakub
wyróżnienie Furtan Erwin, Godlewski Kacper, Godlewski Patryk, Grażulis Tomek, Radziszewska Oliwia, Furtan Ernest

Dzisiejsze półkolonijne spotkanie zakończyliśmy również zawiązaniem kręgu przyjaźni. Wszyscy z uśmiechem na ustach przekazali sobie jej iskierkę.

KRONIKA PÓLKOLONII „POZNAJ SWÓJ REGION” 09 sierpnia 2014 r.

Drukuj

Poranny apel, zdanie relacji ze stanu zastępu, drugie śniadanie i… wędrówka do parku zdrojowego – tak zaczął się dzisiejszy dzień. Nie był to zwyczajny spacer, gdyż druhna Beta z druhem Michałem ukryli zadania zapisane na kartkach. Należało je odszukać i wykonać. Kiedy dotarliśmy na miejsce, każdy zastęp zdał z tego relację. Wiedzieliśmy, który to już dzień półkolonii, ile palców, skarpetek liczy zastęp i potrafiliśmy ustawić się od najwyższej do najniższej osoby. Po tak długiej drodze połączonej z wysiłkiem umysłowym trzeba było wzmocnić swój organizm. Usiedliśmy na wygodnych fotelach i piliśmy wodę leczniczą. Oto jej skład:

Następnie przebywaliśmy przy tężniach solankowych, które leczą głównie górne drogi oddechowe, zatoki, rozedmę płuc, nadciśnienie tętnicze, alergię i nerwicę wegetatywną. Wdychaliśmy powietrze pełne jodu, bromu, magnezu, wapnia, potasu, sodu i fluoru. Przed jesiennymi i zimowymi wirusami trzeba porządnie się zabezpieczyć!

Później udaliśmy się na pomost, by przyjrzeć się bliżej florze i faunie Jeziora Gołdap. Bardzo szybko z pałek wodnych przypłynęły kaczki krzyżówki, by otrzymać pożywienie, a pod wodą ukleje pospolite i płocie bawiły się pod pomostem, chyba w chowanego.

Po takim relaksie poszliśmy na plażę miejską, gdzie wznosiliśmy budowle z piasku, przeciągaliśmy linę i graliśmy w piłkę. Było przyjemnie. Nie chciało nam się wracać, ale zaczęło burczeć w brzuszkach, więc opłukaliśmy nogi, ręce i udaliśmy się na obiad jak najkrótszą drogą.

Po dobrym obiedzie (rosół, klops, ziemniaki, surówka z buraczków) poszliśmy śpiewać. Nauczyliśmy się piosenki: „O rajdowych butach”. Przypomnieliśmy te, które znamy z poprzednich dni: „Plastelina”, „Jutro popłyniemy daleko”, „Dżungla”, „Przyjaciele”, „Hej, Mazury!”

Potem pani Emilka – ratownik medyczny – powiedziała, pokazała, co robić, kiedy płynie krew z nosa; jak postępować, gdy ktoś zemdleje; po co i jak układać kogoś w pozycji bocznej. Ułożenie to sprawdziliśmy na kilku osobach. Rozalka przećwiczyła na pani Emilce.  Działa! – można to zrobić bez wysiłku. Pani Małgosia przeprowadziła krótkie warsztaty profilaktyczne nt. uzależnień.

I nadszedł tak długo oczekiwany moment- rozstrzygnięcie konkursów:

„Skorupki, piórka, kości – moja wędrówka przez Puszczę Romincką” – prace wykonane farbami:

dzieci: 5 – 8 lat dzieci kl. II - III dzieci kl. IV - V
I miejsce Marcel Zalewski Maciej Gryko Julia Bagińska
II miejsce Mateusz Marcinkiewicz Marcin Węcek Zosia Sidor
III miejsce Ernest Furtan Marcel Buczyński Kuba Kańgowski
wyróżnienia Adam Twardowski, Erwin Furtan

„Bawełniany koszyczek na balonie”:

I miejsce Zosia Sidor
II miejsce Julia Czubaszek
III miejsce Oliwia Bagińska
wyróżnienia Jakub Kliniewski

„Budowla z piasku”:

I miejsce Natalia Górska, Katarzyna Witkowska, Rozalia Stanek
II miejsce Emilia Zalewska, Mateusz Marcinkiewicz
III miejsce Aleksandra Słowikowska

Oczywiście laureaci otrzymali nagrody rzeczowe, a każdy uczestnik półkolonii - pyszną kanapkę mleczną.

Przed przybyciem rodziców zawiązaliśmy krąg przyjaźni. Jej iskierka nadal świeci…

KRONIKA PÓLKOLONII „POZNAJ SWÓJ REGION” 08 sierpnia 2014r.

Drukuj

Dzisiaj wszystko przebiegło według planu.

Po porannym apelu wsiedliśmy do autokaru i pojechaliśmy do Puszczy Boreckiej – kompleksu leśnego położonego na wschód od jeziora Mamry. Nazwa wywodzi się od miejscowości Borki. Jej historia sięga pradawnych czasów Jaćwingów i Galindów.

Tym razem nie poznawaliśmy bliżej roślinności, tylko udaliśmy się do zagrody żubrów w Wolisku. Tam powitał nas leśniczy z Nadleśnictwa Borki. Z punktu widokowego obserwowaliśmy 7 żubrów: byka i trzy krowy z cielętami. W Puszczy Boreckiej znajduje się aż 100 tych największych ssaków europejskich!

Stąd pojechaliśmy do „Indiańskiej wioski” w Spytkowie. Powitał nas wódz z plemienia Siuksów ze swoją małżonką, a następnie zaprosił do tipi –„miejsca,  gdzie się żyje”, namiotu . Tam „starszyzna” półkolonii usiadła na czatku  pod ozanem  obok łapacza snów – miejscu honoru pod daszkiem, a  dzieci po obu ich stronach. Poznaliśmy indiańską „Kronikę zimową” ukazującą sposób zapisywania najważniejszych wydarzeń z życia plemienia. Czy wiecie, że Indianie należą do ludzi rasy żółtej, a nazwa „czerwonoskórzy” pochodzi od koloru glinki, którą się mazali? Kobiety nosiły sukienki zrobione z wyprawionej skóry dwóch jeleni, a czesały się szczotką zrobioną z ogona ursona – zwierzęcia podobnego do jeżozwierza. Ich dzieci zimą jeździły na sankach zrobionych z żeber bizona. Nie do wiary! Z tego jednego zwierzęcia Indianie wykonywali ponad 100 różnych rzeczy! Wódz posiadał nie byle jaki pióropusz, bo zrobiony z orlich piór, a naturalne kosmyki włosów, które przypominają naszyjnik, to wielki symbol – tyle ich, ilu go poparło podczas wyborów (na wodza). Dziewczyny zachwycały się sposobem zdobienia ubrań i przedmiotów, a chłopcom błyszczały oczy na widok różnego rodzaju broni wojowników.

Po słuchaniu, oglądaniu przyszedł czas na pieczenie kiełbasek, a następnie - zabawę: strzelanie z łuku, rzucanie włócznią, rzucanie obręczami do celu, wciąganie się po linie, przejście po podwieszonym drągu, slalom między palami.

Nieco zmęczeni, ale zadowoleni wróciliśmy do szkoły na obiad.

Wieczorem dziewczyny pewnie powieszą nad swoimi łóżkami łapacze snów, a chłopcy będą obmyślać, jak wykonać tarczę indiańską i którego ducha opiekuńczego na niej namalować. Wrażeniami podzielimy się jutro…

Strona 1 z 136